В монографии представлены исследования по актуальным вопросам лингводидактики и методики преподавания иностранных языков. Представлен компонентный состав образовательной среды подготовки переводчиков. Исследованы современные способы повышения контекстуализации подготовки будущих лингвистов. Рассмотрены различные аспекты самообразования, самоконтроля в образовательной деятельности, развития учебно-познавательной самостоятельности.

Издание предназначено для исследователей в области лингводидактики и методики преподавания иностранных языков, преподавателей, студентов, аспирантов, а также для широкого круга читателей, проявляющих интерес к актуальным проблемам в сфере иноязычной подготовки.