В настоящее время в связи с развитием опасных производств существует риск прогрессирующего разрушения для большого количества строительных сооружений, когда начальное местное (локальное) повреждение отдельной конструкции с последующей цепной реакцией приводит к обрушению всего сооружения или большей его части. Современная нормативная база проектирования и эксплуатации зданий содержит многолетний опыт, анализа причин обрушения, учитывает большое количество воздействий на конструкции (динамические нагрузки, климатические воздействия, временные и постоянные) в течение всего срока службы. Однако возрастающее количество аварий, свидетельствует о том, что воздействие, вызвавшее обрушение, не было учтено в нормативных документах, на основании которых был запроектирован объект. Поэтому возникает необходимость в точных расчетных алгоритмах, современных надежных и экономически выгодных методиках по конструктивному усилению несущих каркасов зданий, четкой законодательной регламентации расчетов. Это выдвигает на первый план разработку методов математического моделирования: разработку моделей воздействий и работы конструкций, разработку методов и программ расчетов на ЭВМ, проведение численных экспериментов.В работе рассматривается актуальная задача повышения живучести конструкций зданий на прогрессирующее обрушение. Проведенные исследования позволяют определять возникающее напряженно-деформированное состояние элементов конструкции, установить наиболее опасные зоны в области деформации и прослеживать динамику ее изменения во времени, что с учетом критерия прочности дает возможность выявлять образование и развитие участков разрушения. Все расчеты проводились в среде ANSYSLS-DYNA.
Книга предназначена для научных работников и специалистов, занимающихся изучением различных аварийных ситуаций, которые приводят к возникновению особых динамических воздействий на строительные сооружения, а также может служить в качестве учебного пособия бакалаврам, студентам, магистрантам, аспирантам соответствующих направлений, специальностей и профилей, преподавателям при подготовке специалистов различных уровней.