Таксономия дидактических целей в образовательном процессе вуза: учебно-методическое пособие для преподавателей и студентов всех направлений подготовки

В учебно-методическом пособии представлены научно обоснованные систематизированные материалы практической направленности, включающие в себя учебно-методические материалы по дисциплинам «Технологии самоорганизации и саморазвития личности», «Основы вожатской деятельности», «Педагогическая антропология», «Методология педагогического исследования», «Тайм-менеджмент и селфменеджмент». Цели каждой темы занятия сформулированы на языке наблюдаемых действий в соответствии с когнитивной областью таксономии учебных целей Блума.

Пособие адресовано преподавателям и студентам, обучающимся по всем направлениям подготовки бакалаврита и специалитета.