Монография посвящена вопросам развития творческих способностей будущих дизайнеров в информационной образовательной среде вуза. В работе изложены результаты проведенного исследования по выявлению факторов влияния на развитие в личности будущего специалиста-дизайнера таких качеств, как масштабное мышление, творческий подход, эрудированность. Одно из требований, которое в наше время предъявляет государство и общество к личности будущего специалиста — это ее творческая активность, творческий подход к реализации своих профессиональных навыков, наличие навыков творческого саморазвития. В монографии определены вариативные компоненты повышения качества образовательного процесса средствами информационной образовательной среды.Монография может быть использована преподавателями в системе высшего профессионального образования для повышения качества образовательного процесса