Настоящее пособие составлено с учетом личностно-деятельностного подхода как основного элемента при развитии умений и навыков иноязычной коммуникативной компетенции при обучении магистров и аспирантов неязыковых специальностей.

Автором разработан оригинальный учебный курс, содержащий дидактический материал, формирующий в процессе обучения основные компоненты неязычной компетенции: лингвистический, речевой, социолингвистический, дискутивный, социокультурный и др.